似乎是想批评教育问题，影片分段，在不同段区分主体，聪明的人民(也只有这聪明和中庸一致)

明显是看明白了这抽象的表达方式，所以笑声一片其乐融融，在新年的CCTV6播这个，似乎官媒也意有所指，旧片重播，然后也同乐之，这一景在当今中国并不少见，与民同乐，问题不见。

知道我性格的人明白我的欲扬先抑

我并不喜欢，可能人的生命是很长的，所以分段不对，中学六年，对于人这种动物这个年纪，基本是哪哪都赶，所以人生大概是无聊，知道无聊，继续无聊，更甚压抑呢，这描述是很叔本华了，但我大概是这样，诸位大概也能感觉到这种感受，所以我是不希望影片触及到这里，还要带上点"贫穷君"的开心法。

被圈养的孩子

孩子在影片一开始就以穷人家的孩子来表示，标签化后反标签化其实是无的，这是现代的样板戏。

因为财富使人贪婪，这种古人都明白的道理，大儿子不学无术，当爹的着急死了，可喜可贺，中国式喜剧，后续有人，衣钵继承。

那么当爹的，因为中国人淳朴的工钱，好劳动的监听，造了一个可控制自己儿子的监狱，这，实在是太无聊啦。

这么无聊的电影，成功的引起了"群众"的笑，是不是有点奇怪，当然我是群众的一员，看的时候应接不暇，所以依笑。

这种突然的潜意识，让你明白你在剧外

我在写《阳光灿烂的日子》时，参考了姜文的采访，他说剧情之外的东西是对观者很重要的，所以元素的配合要很精妙，达成这一效果。

可以在一出很扯的剧中沉浸

可以在一出很真的剧中见外

文化是如此，人都有主体性。

依旧是美图

当爹的目的呢，是让自己的孩子，能好好上学，没错，很多没错的东西，注定引发战争，孩子最后考体校，表明了这剧情已经弃现实，转为广泛的共同声音追求，更广泛的，它的自我杀死是决绝的，使它不能代表任何人，而最后，市场出乎意料的迎合了这一点。

(剧本上让当爹的弱智如典型的"候默"是为了做普遍的审判，突出人的主体，家长笑点如果在这，那一定是恶笑或苦笑)

人有钱，继承，是一直存在的，影片在这里做的处理，我认为不好，设定这么快讲完，故事是没有余味的，好的故事，有一种把时光成凝胶的能力，比如《日常》(日，新井圭一)事例中，是不具时的，前后发展也没有关联，它从感觉上有一种共鸣，这是新视点，好的，用好了，可以达到

是这样的，人共同的情感力量。

可是《抓娃娃》是典型的近几年喜剧，太闹，太快，太顺，文艺类的作品如果总是太急，人们很可能连一话二十分的番都看不下去。

那么这孩子经历了什么，我也忘了